良いこと・悪いことの判断が出来る前は、好奇心や探究心の塊です。
≪動く好奇心の塊≫≪生きている好奇心の塊≫　？？？

それぞれの意味は、
【好奇心】　珍しい物事・未知の事柄に対して抱く興味や関心。
【興味】　(1)　物事に心がひかれおもしろいと感じること。おもしろみ。おもむき。 　　　
　　 　　　(2)　ある対象に対して特別の関心・注意を向ける心的傾向。
【関心】　物事に興味をもったり、注意を払ったりすること。気にかけること。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　by 三省堂
【探究】　物事の真相・価値・在り方などを深く考えて、明らかにすること。
となっています。

大人になっても好奇心・探究心は、持ち続けたいものです。
ひとは、一生、勉強をし続けてゆくものです。（と、管理人は思っています。）
ただ、机に向かっているだけが勉強ではありません。

「なぜ？」　「どうして？」　という好奇心を持って、それを知ろうとすることが大切だということ。
その気持ちがなくなったら・・・
世の中から封鎖された世界に閉じこもってしまいます・・・

その源が、子供時代の好奇心や探究心の塊です。
◇　どろんこあそび・水あそび
◇　どこでもここでもシールはり・落書き
◇　ティッシュ・トイレットペーパーを無駄に使う
◇　虫をあつかう
◇　汚い言葉を使う
◇　大人が嫌がることを面白がってする
◇　お買い物では、商品をあれこれと触りたがる
◇　生鮮食品売り場では、パックにかけてあるラップに指で穴を開ける　　・・・・・

大人から見れば迷惑だったり、気持ち悪かったり、嫌な事ですが あなたの子供時代も、
思い出せば多かれ少なかれ経験があるのでは？

では逆に、これらの事を大人がしているのを見たことがありますか？ 私は、ありません。
そのような大人は、怖いです。

好奇心の塊は、何にでも目や心を奪われます。
「だめ」と言われれば、もっと好奇心が強くなることも・・・

子供の純粋な　「なぜ？」　「どうして？」　と、湧き起こる好奇・探求・疑問に、簡単にふたをしてはいけません。
頭から否定してはいけません。

なぜなら、
○　わからないからしてしまう　・・・・・
○　楽しいからやめられない　・・・・・　　　のです。

大人の一方的な考えで、押さえつけてしまうと・・・ 好奇心の塊はつぶれてしまいます。
もしくは、自分が思い通りに出来る年齢になってから、芽が出ます。
それが先ほどの怖い大人です。

元気・無邪気・わんぱく・純粋・悪気が無い・・・ 本来の子供の姿でしょう。



ここで、あなたのかかわり方が重要になってきます。

　☆　まずは、その時の子どもの気持ちを察してください。
（子供の気持ちがわかると、出てくる言葉も優しくなります）

　☆　「楽しそうね！」って、声をかけてみましょう。
（「ダメなこと」　とわかっている子供は、「えっ？」という反応を見せてくれます）

　☆　あなたの感情だけで同じことについて、怒ったり怒らなかったりするのは、やめましょう。
（できるだけ、いつもと同じ態度で接してください。子供が迷ってしまいます）

　☆　子供が興味を示したら、あなたも興味を持ってみてください。
（子供はもっとワクワクしますよ）

　☆　頭ごなしに叱るのではなく、「なぜ、ダメなのか」　「どうして、してはいけないのか」　を
簡単に説明してあげましょう。
（始めはわからなくても、少しずつわかってきます）

　☆　一般的に考えて迷惑なことは、曖昧にせず、きちんと教えていきましょう。
（公共の場などの人がいるところで、「あのおじさんが怒るよ・怖いよ」などの言葉はいけません。
「迷惑になるから・・・」　「困るから・・・」と、言ってください ）

子供時代は、【あそび】＝【勉強】　なのです。

わかっていても、つい叱ってしまう。
周りに迷惑がかからないのであれば、許せる範囲で大目に見ましょう。

だって、この時期にできることは何でも体験させてあげたい。
おとなになって、忘れてしまっても、必ずこころに刻まれていると思うから。
本当の楽しみを見つけられる、基礎になるから。

さて、あなたは、なにに興味がありますか？
子供に負けないように、好奇心・探究心を持ち続けてくださいネ！